学校召开解放思想大讨论活动总结大会

11月22日下午，学校解放思想大讨论活动总结大会，在图书馆第二学术厅举行。全校正科级及以上领导干部、机关各部门工作人员、教师代表及全体辅导员与会。

学校党委副书记张印主持会议并代表学校党委作专项工作总结报告。

张印介绍了活动开展的总体情况。他指出，近一个月以来，学校党委精心谋划，周密制定了实施方案，注重打好专项工作“主动仗”；通过分层次召开动员大会，广泛发动，注重画好专项工作“同心圆”；通过积极宣传，采取建立专题网站、及时对外发声、推介工作典型等方式，注重唱好专项工作“舆论戏”，解放思想大讨论活动取得预期效果。

张印指出，大讨论活动中，共搜集到各级各类人员反映的问题和意见178条，提出的对策和建议127条。会上，他分别按“办学层次”“党建思政”“教学科研”“学生管理”“后勤管理”和“医疗卫生”六大类别，对提出的主要问题和整改建议作了具体汇报。

张印指出，通过解放思想大讨论，全校师生员工收获了三点体会。一是只有共议学校发展大事，才能契合我省发展需求;二是只有瞄准学校发展的要事、难事，才能切实增强活动的针对性;三是只有凝聚集体智慧，才能真正找到解决现实问题的“金钥匙”。

在指出专项活动存在的不足之后，张印提出了下一步工作设想。一是把解放思想作为一项长期的工作任务，贯穿学校高质量发展各项工作的全过程，以思想的持续解放，推动学校工作的全面发展，引领办学治校水平不断迈上新台阶；二是切实抓好讨论活动的后续工作，学校将责成机关相关责任部门，认真遴选师生员工反映的战略性、全局性和普遍性问题，牵头研究具体的解决方法，制定出台具体的指导文件，把解放思想大讨论活动的成效真正落到实处；三是不断在解放思想中统一思想，着力克服“自我满足”的思想倾向，牢固树立发展学校的紧迫感，不断强化问题意识，持续抓好针对性的整改落实，以此激励师生员工的观念有新转变，工作机制有新举措，队伍形象有新面貌，工作业绩有新起色。

之后，学校党委副书记、校长蔡建辉作重要讲话。

蔡建辉指出，近一个月以来，学校按照省委要求，立足实际，结合年度教学工作检查，重点围绕八个方面的问题，在全校范围内广泛开展大讨论，有效调动了师生员工关注省情、参与学校建设发展的积极性。

蔡建辉就充分运用专项活动成果，继续把解放思想推动学校高质量发展的各项工作引向深入，提出三个方面的要求。

蔡建辉指出，要真正实现解放思想推动学校高质量发展的目标，就要深入领会习近平总书记重要讲话精神，紧密结合新时代我省振兴发展的要求，才能确保高站位谋划工作。要以习近平总书记在深入推进东北振兴座谈会上的重要讲话为引领，贯彻省委相关要求，深刻认识解放思想是面对新时代、应对新挑战、体现新要求、实现学校新发展的“总开关”。要从学校教育事业发展、吉林省经济社会发展和国家发展三个层面，进一步解放思想、凝聚全校共识、夯实学校改革发展的思想基础。

蔡建辉强调，要真正实现解放思想推动学校高质量发展的目标，就必须正视新形势下学校人才培养工作中的矛盾和问题，才能切实增强办学治校的针对性。要深入落实党的十九大要求，充分正视学校人才培养过程中存在的“教学能力和人才培养要求不平衡、教学能力和人才培养要求不平衡、课堂教学和实践教学不平衡、科学素养和人文素养不平衡、培养目标和培养措施不平衡”，以及“对人才培养的主导地位认识不充分”“对学生素质能力结构的认识不充分”“对文化建设在学校发展中的作用认识不充分”“对国际化办学的实现路径认识不充分”等问题，确立工作靶向，大胆解放思想，尽快找到解决问题的科学方法，切实对标加强学校内涵建设。

蔡建辉要求，要真正实现解放思想推动学校高质量发展的目标，全校教工必须进一步强化进取意识，才能不断激发办学兴校的内生动力。要牢固树立历史责任感，着眼学校建设发展大局，对照“申硕”刚性指标，扎扎实实做好重中之重的工作；要在其位谋其事，认真对待本职工作，不抱怨，努力克服职业倦怠，做到问心无愧。与此同时，学校将深化管理机制改革，让真正想事、干事、干成事的教职工成长有平台、发展有机会、生活有奔头。全校教工特别是各级领导干部，要大兴调查研究之风，围绕师生员工密切关注的焦点、难点问题，及时征求意见，拿出化解方案。

蔡建辉最后强调，解放思想的过程永远在路上，要如期完成学校“十三五”教育事业发展规划确定的工作目标，全校师生必须充分解放思想，切实强化紧迫感，对标任务要求，加快工作节奏，全力做好正在做和将要做的事情，用一流的工作业绩，为共圆“办学层次和质量双提升的吉医梦”而努力奋斗。

蔡建辉校长讲话

张印副书记主持会议

大会现场

（撰稿/摄影：王冬雨 审核：徐卫东）